תגית: למידה בארגון

למה כדאי לאפשר לעובדים לקבל הכשרה, ואף תואר אקדמי, במימון הארגון, גם בתחומים שאינם בתחומי הליבה של החברה או אף קשורים לתחום העיסוק שלה רק בעקיפין

שיקול דעת קפדני של מרכיבי תוכנית ההכשרה לטווח ארוך, מאפשר למנהלי משאבי אנוש להגדיר את המדדים שזקוקים לשיפור בעת גיבוש התוכנית ולהבטיח שהיא עונה ביעילות על צרכי הארגון והעובדים

מנהלי משאבי אנוש ממלאים תפקיד מכריע בהנעת יוזמות 'למידה לאורך החיים' וביצירת הזדמנויות לעובדים לפתח ללא הרף את הכישורים והידע שלהם

יצירתיות ויזמות נחשבות אמנם לתכונות מולדות, אבל אפשר לטפח אותן באמצעות גישות שונות של הכשרה ופיתוח מקצועי

לפני שמיישמים את השיטה של הכשרת עובדים צולבת, יש הכרח לבחון לעומק כמה שיקולים זהירים

המטרה של ההכשרה הצולבת היא ליצור כוח עבודה רב תכליתי וניתן להתאמה, המסוגל לעבור בקלות בין תפקידים שונים בארגון

תחום ההכשרות במקום העבודה הוא תחום דינמי ומתפתח על רקע המגמות החדשות שחלות בו כל הזמן

מנהלי משאבי אנוש יכולים לפתח אסטרטגיה אפקטיבית לתכנון הכשרות ופיתוח מקצועי, המתואמת עם היעדים הארגוניים, מטפלת בפערי המיומנויות ומטפחת תרבות ארגונית של שיפור מתמיד וחדשנות

לאחר שנים רבות בהן גיוס טלנטים ושימורם היה האתגר הגדול ביותר שעמד בראש סדר העדיפויות של מנהלי משאבי האנוש, בשנים הקרובות צפויה הכשרת הטלנטים והמנהלים לתפוס את המקום הראשון