פיתוח ארגוני
פיתוח ארגוני
פיתוח ארגוני הנו תחום האוצר בו מקבץ תיאוריות התנהגותיות, מדעיות, ערכים, אסטרטגיות ושיטות. תיאוריות אלו שימושיות לטובת הטמעת שינוי מחושב של תפיסת העבודה בארגון במטרה לפתח את העובדים ועל-ידי כך לשפר את ביצועי הארגון והשגת שינוי בהתנהגות העובדים.
טכניקות של פיתוח ארגוני:
- השאלון:
כלי יעיל וזמין ליישום בכל עת. לקידום הפיתוח הארגוני – תפקיד השאלון הנו לאמוד את עמדותיהם של חברי הארגון. השאלון מזהה סתירות והבדלים בתפיסותיהם האינדיבידואליות של חברי הארגון. הפילוג הקריטי הנמדד הנו בקרב הדרג הניהולי. השאלון כאמור מניב נתונים המשמשים לזיהוי בעיות וקשיים. כשלב מתקן לאחר הממצאים, יש לקיים דיון קבוצתי שמטרתו למצוא פתרונות לבעיות על ידי הסקת ההשלכות מאותם ממצאים. - הייעוץ:
שימוש ביועץ חיצוני לטובת סיוע למנהלים בהבנה ואפיון תהליכים פונדמנטליים איתם הוא מתמודד. הכוונה היא למקד טיפול בבעיות הבינאישיות לטובת שיפור אפקטיביות הארגון. היועץ איננו פותר את הבעיות בעצמו, אלא מדריך את הלקוח להתמודד עם בעיות ולפתור אותן כאשר הדגש מצוי בעבודה המשותפת, היות והמטרה הנה שהלקוח יפתח מיומנויות לניתוח תהליכים באופן עצמאי. היועץ ישמש אך ורק כמוקד תמיכה למצבים מסוימים איתם יתקשה המנהל להתמודד לבדו. - בניית צוות:
תהליך המוכוון להתמקד במטרה המשותפת ולהגדירה בבירור. העצמת היחסים הבינאישיים בין חברי הקבוצה, חלוקת אחריות וסמכות. חברי הצוות הם שמגדירים את מטרות הצוות וסדרי העדיפויות. תהליך זה עשוי לזהות בעיות פוטנציאליות שעלולות להיווצר. - פיתוח בין קבוצתי:
נועד לטובת שינוי סטריאוטיפים ותפיסות הקיימות בין הקבוצות. גישה פופולרית היא זו ששואפת ללבן את השוני בין הקבוצות ובכך מציעה פתרון לבעיות על-ידי הקבוצות עצמן. על-פי שיטה זו, כל קבוצה תגדיר כיצד היא נתפסת בעיני עצמה וכיצד היא נתפסת בעיני אחרים. חוות הדעת ל הקבוצות השונות ירוכזו והקבוצות ידונו על נקודות הדמיון והשוני ביניהן במטרה לאתר את הגורמים לשוני בתפיסה ולרקום יחסים בריאים בין זו לזו.
מאמרים בנושא פיתוח ארגוני:
למה חשוב להגדיר יצירתיות כדרישה בכל תפקיד
ארגון זקוק לעובדים יצירתיים, אבל כדי לעודד יצירתיות יש לתת לעובדים כמה כלים בסיסיים ולדרוש יצירתיות כחלק מדרישות התפקיד
דור ה-Y וה-Z במסלול הכשרה: מכללות מכוונות מקצוע מול אוניברסיטאות
האם קורסי ההכשרה בארגונים יביאו לפריחת מכללות מוכוונות מקצוע וקריירה והעדפתן על פני אוניברסיטאות
איך קשורים מחוברות עובדים, אג'יליות שחיקה ולמידה
סקרים של גאלופ מוכיחים: יש קשרים הדוקים בין מידת המחוברות של העובדים לארגון לבין מידת האג'יליות של הארגון, קורסים ולמידה ומידת השחיקה
הקשר בין הביוגרפיה למימוש העצמי של העובדים
אבלין מרקוביץ: יעוץ ביוגרפי, סדנאות העצמה ועוד לתקשורת אפקטיבית בתוך הצוות, ובמקום העבודה, קבלת החלטות מושכלות בתוך שקט נפשי שנותן כוח
איך למקסם את מימוש הפוטנציאל של הארגון ואת הקשר: ארגון-עובד-לקוח
לינור ברוך וליאת לחמן, ISS: "הוקם מוקד גיוס הפועל על פי תהליכי עבודה הלקוחים מעולם מוקדי המכירות" – כתבה שנייה בסדרה
איך מתמודדים בהצלחה עם תחלופת עובדים ומורכבות רבה בשימורם
בחברת ISS הוקמה אקדמיה שמסייעת להגביר את המוטיבציה של העובדים ונאמנותם לארגון, ומעניקה להם כלים ניהוליים ומקצועיים – כתבה ראשונה בסדרה
"לזהות את עוצמות ההון האנושי בארגון, לתעל ולכוון אותו"
תמיר פלג, קבוצת יוזמות: "פתרונות ייחודיים המשלבים את הידע שנצבר בעולם התוכן של ההתפתחות האישית ובעולם התוכן העסקי"
איך להגביר את מוטיבציית העובדים ללמידה והשתתפות בהכשרות
לכל עובד יש צורך שונה בהכשרות, והעדפות שונות לגבי שיטות הלמידה; למידה אפקטיבית היא כזו שמתאימה את שיטות ההכשרה לכל עובד באופן איש
מהפך הלמידה: איך התיצבו ההכשרות בחוד החנית של היכולת לשמר עובדים
ההכשרות בארגון עברו מהפך מקצה לקצה: ממטלה מעיקה שעובדים נרתעים ומשתדלים להימנע ממנה, הן הפכו לאחד מגורמי הבידול הגבירים את מחוברות העובדים ושימורם
מגמות בנושאי הכשרות ופיתוח מקצועי לקראת 2019
האם הארגון שלכם ערוך לקראת שימור עובדים, הגברת מחוברותם לארגון ויצירת חווית עובד חיובית, באמצעות דגש על הכשרות, התפתחות מקצועית ופיתוח העובד והארגון











