איך קורה שעובדים מוכשרים בעלי פוטנציאל אדיר לא מצליחים להשיג את המטרות ולא מצליחים לממש את הפוטנציאל שלהם, ואיך כל זה קשור למנהל הישיר

למה כל ארגון חייב להיות מסוגל לזהות כישורי ליבה אישיים של עובדים בעלי תכונות מנהיגות של מנהלים לעתיד

מעסיקים רבים מעדיפים לחשוף עצמם לתביעות ולהסתכן בתשלום פיצויים, על פני גיוס מועמדים מבוגרים, או המשך העסקתם של עובדים מבוגרים עד גיל הפרישה הקבוע בחוק

הגישה המבטלת את נחיצותם של עובדים שגילם מעל 40 בסופו של דבר פוגעת גם בארגונים עצמם

תפקיד ההכשרות הוא לא רק לשמור על עדכון שוטף של הידע של העובדים בתחומים הרלוונטיים אלא אף להציב אותם בחזית החדשנות והחידושים בתחום בו הם עוסקים

לא מעט ארגונים איבדו חלקים גדולים מהידע הארגוני בעקבות החל"ת, הפיטורים וההתפטרויות; איך ניתן להימנע מכך להבא

כדי ליצור חברה אג'ילית יש צורך בתרבות ארגונית מתאימה; קיים מתאם גבוה בין מידת המחוברות של העובדים לבין מידת האג'יליות של הארגון, ומידת השחיקה של העובדים

ניתן להגביר את מחוברות העובדים על ידי יישום מסקנות מסקרי מחוברות ושביעות רצון: איך צריך לבנות את סקרי המחוברות ושביעות הרצון כדי שיספקו תוצאות מועילות

ארגונים שעובדיהם חשים מחוברות, מסירות, מחוייבות ונאמנות לארגון, מייצרים תפוקות גבוהות יותר מעובדים בארגונים שאינם חשים כך  

במחלקות משאבי אנוש שוברים כל יום את הראש בניסיון למצוא את כל הדרכים הכי יצירתיות למשיכת העובדים ולגיוסם המוצלח