דעות
מאמרי דעות על תחומי העיסוק של משאבי אנוש
דעות משאבי אנוש הנן כשמם הן, מכיוון שהן משמשות כאפיק תוכן בלתי רשמי.
למרות היותן דעות, פורטל HRus דואג לקלוט תכנים ממקורות מהימנים.
מדובר על בכירים ואנשי מפתח בתחום משאבי אנוש התרים אחר במה לטובת חשיפת ניסיונם האישי והלך מחשבתם תוך שמירה על אופן ספונטני המתיר ומגדיר את כתביהם כמקורות תוכן אישיים.
פורטל HRus מפרסם דעות אישיות ומקצועיות מפי בכירים מארגונים ברחבי הארץ. אפיקי תכני הדעות באים בצורת בלוגים, טורים ומאמרים.
חל"ת או עבודה: איך ניתן להחזיר עובדים לעבודה, ואיך אסור
העסקת עובד במקום העבודה בעת שהותו בחל"ת מהווה הונאת הביטוח הלאומי
איך לרתום עובדים צעירים ולהגביר את המוטיבציה שלהם
עובדי דורות המילניום וה-Z מהווים את מרכז הכובד של כוח העבודה: עתידו של הארגון יקבע ע"פ רצונם ונכונותם להשקיע בו את מיטב כישוריהם ומרצם
איך יכול קידום פנימי של עובד לתרום לארגון כולו, בטווח הקצר והארוך
שימור לאורך זמן של עובדים מוכשרים בעלי מיומנויות מחייב את הארגון להציג לטלנט מסלול התקדמות והתפתחות
2 כללי היסוד של בניית מותג מעסיק חיובי
יחסי מועמד מעסיק ויחסי עובד מעסיק מבוססים על חווית המועמד וחווית העובד כולה, ולא רק על נקודות מפגש ספציפיות בין הנהלת הארגון לעובד או המועמד
4 גורמי יסוד שיש לקחת בחשבון בעת גיוס מועמדים מרחוק
בעידן הפוסט קורונה צפויים להיות הרבה מאוד גיוסים מרחוק; הליך הגיוס וסינון העובדים מרחוק דורש התיחסות שונה מזו שהיתה נהוגה בטרם הגיעה מהפיכת הגיוסים מרחוק
העובדים לא רוצים לחזור? הרובוטים והבינה המלאכותית יכולים לספק פתרון
ולא רק בעתיד: כבר עכשיו צריך להתחיל לחשוב על אסטרטגיה של שילוב רובוטיקה ובינה מלאכותית שימלאו את מקום העובדים שמסרבים לחזור מהחל"ת
9 הפונקציות הכלולות בתפקיד HRBL: איך ולמה התרחב תפקידו של מנהל מש"א
בעקבות התהפוכות הקיצוניות שהתרחשו במהלך השנה האחרונה, חלו שינויים מרחיקי לכת גם בתפקידיהם של הבכירים במחלקת מש"א
למה דווקא עכשיו כדאי להשקיע בריענון המיומנויות של העובדים
החשש לגבי נטישת עובדים בטרם מיצו את הידע שרכשו במהלך ההכשרה שמומנה על ידי הארגון, גובר כעת עשרות מונים
5 סוגיות שניצבות בפני מנהלי מש"א עם החזרה לשגרת העבודה
משבר הקורונה נראה כמתפוגג ושוק העבודה חוזר לשגרה: מהן הסוגיות שמנהלי מש"א צריכים כעת
מבקר המדינה: ההכשרה במע' החינוך למיומנויות המאה ה-21 לוקה בחסר
מבקר המדינה בדק כיצד נערך משרד החינוך לשוק העבודה המשתנה והאם הוא מקנה לתלמידי מערכת החינוך בישראל את המיומנויות הנדרשות